Mi estrella nacional

Hola a todos,

Hoy os quiero presentar, junto con mi grupo, una actividad para alumnos de varias nacionalidades y con un nivel, según el MCER, enfocado a un nivel B1. 

En esta propuesta, nos gustaría fomentar el uso de las TIC's en el aprendizaje del español, buscamos utilizar herramientas digitales como soporte y no como fin, aprovechando todas las ventajas que nos ofrecen.

'Mi estrella nacional' propone una secuencia para inspirar y motivar a los alumnos, así como fomentar la multiculturalidad y los puentes creados entre la cultura de origen y el español. 

En este enlace https://sites.google.com/view/miestrellanacional/inicio podréis visualizar nuestra propuesta didáctica. Creemos que puede ser significativa para el grupo meta, ya que se espera poner en común las diferentes culturas y conocer los diversos puntos de vista. Propiciando un punto de partida para el proceso comunicativo del español, así como comprender referentes propios y ajenos.

La cocina española: fácil y deliciosa

 Hola a todas y a todos! 😀

Para esta nueva entrada os traigo una actividad didáctica diferente que espero que os parezca interesante.

He creado un Podcast a través de SoundCloud sobre la receta de la tortilla de patatas. Me parece una actividad muy interesante para llevar al aula, ya que aquí nuestros alumnos no solo aprenden sobre cultura española sino que también pueden deducir normas sobre el uso del subjuntivo, aprender y/o fijar vocabulario gastronómico además de aprender a hacer tortilla para su vida cotidiana. 

Esta actividad está diseñada para un grupo de alumnos 5 estudiantes de cocina, que están realizando un curso de español como lengua extranjera en contexto de no inmersión pero con vistas a visitar España y aprender su gastronomía. Su nivel de español, según el MCER, sería B1.

Teresa Flores Palacios · Cómo preparar tortilla

Espero que os haya resultado una entrada inspiradora (y que no os haya entrado mucha hambre 😂) 

Un abrazo, 

Teresa. 

¿Literatura para mujeres?¿Literatura para hombres?

Muy buenas noches a todos, 

hoy os traigo una presentación sobre las mujeres escritoras en la generación del 27 para llevar a nuestras clases de ELE. Mi grupo meta ideal para esta actividad serían alumnos universitarios de varias nacionalidades en un programa de intercambio y cursando estudios relacionados con la literatura: letras, filologías... El nivel en el que se encontrarían, según el MCER, sería un C1. 

Se trata de una presentación que me parece muy significativa. Puede ayudar a los alumnos a reflexionar sobre muchos aspectos: no solo porque se trata de la generación del 27 (y aquí ya tenemos plancha), también se pueden tratar temas de porqué las mujeres son menos estudiadas que los hombres o porqué muchas optan por utilizar pseudónimos para triunfar (M.Shelley, Sibilla Aleramo, J.K. Rowling). 

También, al tratarse de una presentación de reflexión, los alumnos podrán poner en práctica el pasado de los verbos (ser, estar...) y el lenguaje literario.

Espero, os parezca una actividad  tan interesante para llevar al aula de ELE como a mi.

Gracias por leerme 😄

Un saludo, Teresa